Lena Köpp

Lena Köpp

Aus­bil­dung / Stu­di­um:

  • Stu­di­um zur Logo­pä­din (Bache­lor of Sci­ence) an der HAN Nij­me­gen (2012 bis 2016)

The­ra­pie­schwer­punk­te:

  • Kind­li­che Sprach- und Sprech­stö­run­gen
  • Lese- und Recht­schreib­schwä­che
  • Apha­sie, Dys­ar­thrie

Wei­ter­bil­dung / Zusatz­qua­li­fi­ka­ti­on:

  • Trainer/in bei Lese­recht­schreib­schwä­che (Leg­asthe­nie). Rena­te Büh­ler (Köln, 2016)
  • Schwe­re Dys­pha­gien, Tra­che­al­ka­nü­len und Ernäh­rungs­son­den. Chris­ti­an Ledl (Köln, 2017)
  • Myo­funk­tio­nel­le oro­fa­zia­le Stö­run­gen ? Was tun außer Mund­mo­to­rik? Aria­ne Kal­lus (Köln, 2017)
  • Dia­gnos­tik und The­ra­pie von Dys­pha­gien in Neu­ro­lo­gie, Ger­ia­trie und frei­er Pra­xis. Nor­bert Niers (Köln, 2018)
  • The­ra­pie pho­no­lo­gi­scher Stö­run­gen bei Kin­dern. Tan­ja Jahn (Köln, 2018)
  • Autis­ti­sche Men­schen im päd­ago­gi­schen und the­ra­peu­ti­schen All­tag. Harald Mato­ni (Online-Semi­nar, 2020)
  • “Das SZET-Kon­zept-Schlu­cken und Zun­gen­ru­he­la­ge Effi­zi­ent The­ra­pie­ren”. Stef­fi Kuhrt (Duis­burg, 2021)
  • Dia­gnos­tik des Stot­terns bei Kin­dern, Jugend­li­chen und Erwach­se­nen. Georg Thum (Online-Semi­nar, 2021)
  • Der Werk­zeug­kof­fer für die Stot­ter­the­ra­pie. Georg Thum (Köln, 2021)
  • Dia­gnos­tik des Stot­terns bei Kin­dern, Jugend­li­chen und Erwach­se­nen Georg Thum (Online-Semi­nar, 2021)
  • Aus­bil­dung zum Mensch-Hund-Team in tier­ge­stütz­ten Inter­ven­tio­nen (Frau­ke Son­der­mann-Wied­mann & Anni­ka van Veen, 2022)